| Nivel Interpretativo |
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| La metodología de análisis que proponemos
se cierra con el estudio del nivel interpretativo de la
imagen. A diferencia de otras propuestas metodológicas, nuestro análisis
pone el acento en el estudio de los modos de articulación del punto
de vista. En efecto, es frecuente encontrar análisis icónicos que
ignoran el problema de la enunciación. Cualquier fotografía, en la medida
en que representa una selección de la realidad, un lugar desde donde se
realiza la toma fotográfica, presupone la existencia de una mirada enunciativa.
El examen de esta cuestión tiene consecuencias muy notables para conocer
la ideología implícita de la imagen, y la visión de mundo
que transmite. En este sentido, se propone una batería de conceptos sobre
los que reflexionar, desde el punto de vista físico, la actitud de los
personajes, la presencia o ausencia de calificadores y marcas textuales,
la transparencia enunciativa, los mecanismos enunciativos (identificación
vs. distanciamiento), hasta el examen de las relaciones intertextuales
que la imagen fotográfica promueve. El análisis de la fotografía finaliza
con una interpretación global del texto fotográfico, de carácter
subjetivo, que persigue la articulación de los aspectos analizados en
la construcción de una lectura fundamentada, así como es el momento de
realizar, si se estima oportuno, una valoración crítica sobre la calidad
de la imagen estudiada. Como ya lo hemos expresado anteriormente, nos sentimos
en deuda con los planteamientos de la semiótica textual, que tratamos
de complementar con la consideración de otros aspectos como el estudio
de las condiciones de producción (instancia autorial; contexto social,
económico, político, cultural y estético), la tecnología o las condiciones
de recepción de la imagen fotográfica (dónde se exhibe la fotografía,
a qué público estaba dirigida, etc.). En la base de esta aproximación
se sitúa la consideración de la fotografía como lenguaje,
desde un punto de vista más operativo que ontológico (Eco, 1977; Zunzunegui,
1988, 1994). |
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